з досвіду роботи
How To Understand And Teach Young Learners Better
What Young Learners Want
Students at this level are just starting their academic careers. School may be intimidating for some of the students in your class so, in order to encourage everyone to participate, it is important to make your lessons relaxed and fun. YL Students will be learning very basic material but you can design creative lessons that get students moving around and speaking with one another. Young learners are generally very enthusiastic about songs, especially if they can sing along, and active games. Be sure to provide lots of encouragement and positive feedback. You want to create a safe, stress-free environment that everyone can enjoy learning in.
How Young Learners Behave
Keep exercises fun and short because these students have short attention spans and are easily distracted. Overacting and projection will help keep the focus on you. Teach students how to behave in a classroom by asking them to be quiet while you are talking and raise their hands if they have questions or want to answer a question. This may not be directly related to ESL but it is important that students learn good behavior early on; it will make their transition to primary school easier. Teach them to respond to basic classroom English phrases such as “Please sit down.” because these are expressions that they will hear repeatedly throughout their study of English. For students at this age, you are responsible not only for starting to teach them English, but also for preparing them for their next level of education. Students will perform better in their classes if they behave well and have a good understanding of basic principles.
What To Focus On
The primary focus of these lessons will be on communication and laying a solid foundation for further English coursework. Students should practice the different sounds of the English language and learn material such as the alphabet, numbers, colors and shapes. You will introduce vocabulary words gradually and may choose to study some simple structures that relate to everyday life too. It could be that reading and writing never enter into your classes but a focus on speaking and listening will help students become more comfortable and confident with English.
More YL Tips
There are many other things you can do to ensure that students succeed in class. There is no need to assign homework at this stage but be sure to track individual and class progress so that students can visually see what they have learned and how they are doing. Encourage students to try their best and create a constructive learning environment where students do not need to worry about making mistakes. Create activities and exercises that are entertaining. Help students learn how to interact with one another as well as how to speak English. Students will also feel more comfortable if you stick to a regular schedule so if you decide to make changes, implement them over a period of time rather than all at once. Constantly review
How to Teach Review Lessons: Success Strategies
and avoid introducing too much new vocabulary at a time. Students may not remember material from one day to the next so repetition is important. The more students are exposed to certain material, the faster they will learn it. This is how native speakers learn English, by listening to people around them and expanding their range of vocabulary gradually.
Poems for kidz
Жил на свете крокодил.
Был он добр и очень мил.
По утрам лежал один
На траве зеленой - green.
Был он весел по утрам:
Green трава и green он сам.
***
Мне купили мячик red.
Это мой любимый цвет,
Если вам еще не ясно,
Подскажу, что это красный.
***
По тайге зимою хмурый
Ходит мишка brown - бурый.
В эту пору он обидчивый:
Белый снег, а он коричневый.
***
Мне уже почти пять лет,
И я знаю, черный цвет
По-английски будет black.
-Говорит друзьям Олег.
***
Белый снег - white snow
Землю всю укроет
Будто одеялом,
Чтоб тепло ей стало.
***
Почему-то на полу
Голубой фломастер - blue
Брат Сергей его забросил,
На листе рисует осень.
Небо осенью черно,
Нас не радует оно.
Чтобы было больше света,
Нарисую рядом лето.
И скорей сама беру
Голубой фломастер blue
***
За окошком воробей
Весь от пыли серый - grey.
Он сидит на солнышке,
Чистит свои перышки.
***
По-английски платье - dress
Розовое - pink.
В нем, решила я, I think,
Лучше всех принцесс.
***
Дети загорелые
Летом у воды,
Любят солнце yellow,
Yellow цветы.
Всех друзей обегала,
Чтоб узнать секрет,
Оказалось, yellow -
Это желтый цвет.
***
Спросит друг: "Какой на вкус
Твой любимый orange juice?"
Даже и не спрашивай:
Апельсиноранжевый.
К нам во двор зашла a cat,
Симпатичней кошки нет.
Носик черный, хвост трубой.
Говорит ей мальчик boy:
Oh, my dear pussy cat,
Что ты хочешь на обед?
Замурлыкав, скажет киска:
Лучше sausages -сосиски.
***
Поросенок - little pig
К физкультуре не привык.
Вместо физзарядки,
Он бежит на грядки.
Обожает устный счет:
Сколько здесь чего растет?
***
Никого добрей не знаю,
Чем корова наша - cow.
Так ко всем она добра:
Молока ведро дала.
***
У меня есть sheep - баран,
Он умеет бегать - run
По лужайке во дворе
И кричать мне громко: бе-е.
***
Испугался карапуз,
Во дворе увидел goose.
Ты не бойся, это гуси
Нашей бабушки Маруси.
***
Я открою вам секрет,
Встретил крысу я - a rat.
И со мной она, не скрою,
Поздоровалась: Hello!
Даже серая a rat
Уважает этикет.
***
ЗАКАТИЛСЯ МЯЧ - A BALL
ВМЕСТЕ С ШАРИКОМ ПОД СТОЛ.
ШАРИК, ВЕРНЫЙ ПЕС, A DOG
ДОСТАВАЛ ЕГО КАК МОГ.
КАК ЖЕ ЭТО ДОПУСТИЛИ,
НЕПОНЯТНО ОТЧЕГО
ШАРИК ЕСТЬ У НАС В КВАРТИРЕ,
А МЯЧА НИ ОДНОГО.
***
Никому уже не верит
Попугай наш Кеша parrot.
Как-то раз ему прохожий
Прокричал: "Ты good - хороший".
За такое обращенье
Хочет Кеша угощенье.
И кричит то там, то тут:
"Я хороший, значит, good."
***
Папа мне из снега слепит
Под окном у дома
Белоухого a rabbit
Кролика такого.
Я ему тогда морковку
Принесу a carrot
Пусть не тает долго-долго
Мой веселый rabbit.
***
Царь зверей a lion - лев
С рыжеватой гривой
Развалился, спрятав гнев,
Под кустом лениво.
Но к нему не подойдешь,
Чтоб погладить тихо.
Хоть сейчас он стал похож
На котенка - kitten.
***
Вот корабль, белый парус.
Капитан - мышонок mouse.
Он уже давно готов…
Убежать от всех котов.
***
"Ты почему не говоришь?",
- Спрошу я рыбку - golden fish.
Она в ответ вильнет хвостом
И в миг уйдет на дно в свой дом.
А там, на дне такая тишь,
Что и не хочешь, а молчишь.
***
Под дождем совсем продрог
Лягушонок little frog,
Он скорее с кочки - скок,
Под кусток и под листок.
Вот попрыгал little frog
И слегка согреться смог.
***
К нам сегодня поутру
Прискакала kangaroo
Принесла в кармане нам
Чаю - tea- 15 грамм,
Две баранки и компот,
С колбасою бутерброд,
Сыр французский синий blue
Вот спасибо, kangaroo.
***
Нос в берлоге лапой греет
Сонный бурый мишка bear.
Еще долго до весны
Ему спать и видеть сны.
***
Вот коробка или box
В ней живет лисичка fox
Ничего, что toy - игрушка,
Мне - как лучшая подружка.
Расчешу пушистый мех.
Кто у нас красивей всех?
***
Носит a giraffe - жираф
В крупную клеточку шарф.
Даже они - исполины
Очень боятся ангины.
***
Полосатая лошадка
На себя глядит украдкой.
До чего ж она красива:
Чуть подстриженная грива,
Черно-белые полоски
Хороши для долгой носки,
Платья лучше и не выбрать-
Про себя решила zebra.
***
Я щенку - a puppy
Пожимаю лапу.
Он, хотя и крошка,
А рычал на кошку.
***
Для обезьянки - a monkey
Катя купила баранки,
Конфеты, печенье и плюшки -
Для самой любимой подружки.
Английский в стихах: семья
Моей сестре a sister
Купили самокат.
Он silver, серебристый
Я glad, я очень рад
С ним младший брат a brother
Ушел во двор a yard
А мне не жалко даже
Я glad, я очень рад.
И скажет мама mother,
И скажет папа dad:
"Ты молодец, не жадный.
Мы рады. We are glad."
Целый день с утра, без лени,
Бабушке своей a granny
Помогать решил Геннадий:
Съел четырнадцать оладий,
Выпил кружку молока.
Хватит помощи пока.
Вот к обеду сварит granny
Очень вкусные пельмени,
И тогда смотрите- look
Прибежит a grandson - внук.
Заявила утром Галка:
Собираюсь на рыбалку.
Дед - grandfather - ловит щуку,
Это целая наука.
Что ж, у деда нет заботы,
Как порадовать granddaughter.
Вот собрал в рюкзак grandfather
Всевозможные припасы:
Термос с чаем, бутерброды.
Будет ужин на природе.
Рада внучка, рад grandfather,
Жаль, не клюнуло ни разу.
Для дяди Пети - uncle
Мне ничего не жалко.
Потому что он не прочь
С арифметикой помочь.
My aunt - моя тетя,
Обычная на вид,
И никуда не ходит,
И дома не сидит.
На лавке у подъезда
Вздыхает в тишине.
С ней очень интересно
Всегда бывает мне.
Люблю я с тетей aunt
На лавке посидеть.
О чем она мечтает,
О чем могла б жалеть?
Я щенку по кличке Пит
Прикажу сидеть - to sit,
А чтоб дал он лапу,
Попросите папу.
***
Это кто там в кресле спит,
Соня и бездельник?
Это Коля сделал вид,
Что читает он - to read,
Не спеша, учебник.
***
Стало в комнате моей
И светлей и веселей,
Потому что брат Сергей
Поиграть решил - to play.
***
Раз, два, три, два, три и раз…
Я учу кота to danсe,
Повторяю Мурзику:
"Ты танцуй под музыку".
***
Сели галки на забор,
Под забором пес Трезор.
Тут уж лай или не лай -
Улетели галки - fly.
***
Целый вечер пишет брат,
Научился он to write,
Радуется Гриша,
Письма маме пишет.
Нам купили сладости,
Прыгаем от радости.
А делить ириски
Будем по-английски.
One, two, three.
One, two, three.
Вышло каждому по три.
Чтобы выучить весь счет,
В сад меня сестра зовет.
1. Распускается тюльпан.
Я считаю - это one.
2. Вот и лилия в цвету.
Это 2, а значит two.
3. Мне сестра кричит: Смотри,
Куст жасмина - это three.
4. Про деревья не забыли.
Это будет four - четыре.
5. Вот сирень в сторонке.
Это five - пятерка.
6. Под окном у нас ирис.
Это шесть, а значит six.
7. На моей рубашке
Вышиты ромашки.
Посчитав, скажу я всем.
Это, seven, то есть семь.
8. У подножья ивы
Выросла крапива.
Хоть ее противней нет,
Это восемь, или eight.
9. Вот и пугало стоит,
Охраняет грядки.
Очень страшное на вид,
Это nine - девятка.
10. Виноград растет у стен,
Я считаю: десять - ten.
One, two, three, four, five and six…
Я считаю как артист,
С выраженьем, громко,
Радую сестренку.
Слово "скороговорка" по-английски - "tongue twister" :)
I saw a kitten eating chicken in the kitchen.
(Я увидел котенка, евшего курицу на кухне.)
If a dog chews shoes, whose shoes does he choose?
(Если собака жует тапки, чьи тапки жует собака?)
Give papa a cup of proper coffee in a copper coffee cup.
(Дайте папе чашку хорошего кофе в медной кофейной чашке)
A snake sneaks to seek a snack.
(Змея крадется, чтобы найти закуску)
How can a clam cram in a clean cream can?
(Как может моллюск втиснуться в чистую банку из-под крема?)
Can you can a can as a canner can can a can?
(Можете ли вы законсервировать консервы так, как их может законсервировать работник консервного завода?)
